Estudiante: Raid Omar Rosas Arrese

 

Actividad 01: ¿Qué es el clima y por qué hay tanta variedad?

O Para esta actividad debemos ingresar al mundo de la lectura, para ello debes leer el texto “¿Qué es el clima y por qué hay tanta variedad?”, página 1 del “Recurso 1: Explicamos los elementos y factores del clima y la variedad climatológica del mundo”. Después de la lectura, responde: ¿Qué preguntas pretenden resolver la señora Paula y su familia?

¿Por qué son diferentes los climas en el Perú y el mundo?

¿Por qué las orquídeas crecen en algunas zonas del Perú como Tarapoto y en otros países como Japón? ¿Qué condiciones climáticas hacen posible su crecimiento y desarrollo?

¿Qué necesitas saber para responder las preguntas?

Lo que debería saber es los climas de los diferentes países mencionados en la lectura y también que las orquídeas cresen en lugares cálidos.

 

Actividad 02: ¿Qué elementos y factores tiene el clima?

o             Lee y analiza la información de la página 2 y 3 del “Recurso 1: ¿Qué elementos y factores tiene el clima?”. Subraya las ideas principales y elabora un mapa mental de los elementos y factores del clima.

o             Luego, analiza la imagen de la página 2 y explica con tus propias palabras cómo interactúan los elementos con los factores del clima.

                Si necesitas reforzar tus ideas puedes observar los siguientes vídeos:

                23. Elementos y factores del clima- https://www.youtube.com/watch?v=HAIC9M29-Eo

                El clima elementos y factores- https://www.youtube.com/watch?v=4rylcqztrZU.

 

Explica con tus propias palabras cómo interactúan los elementos con los factores del clima:

La dinámica e interacción entre la litosfera, la atmósfera y la hidrosfera influye directamente en los diferentes climas presentes en la Tierra. Sirven para conocer el estado del tiempo atmosférico y las condiciones climáticas de un lugar determinado.

 

Actividad 03: ¿Cuáles son los climas de la Tierra?

o Lee y luego analiza la información que se presenta en las páginas 4 y 5 del “Recurso 1”, el texto

“¿Cuáles son los climas de la Tierra?”. Subraya la información que se relacione con el Perú o

regiones del país que se mencionen por cada uno de los tipos de climas según la clasificación de

Köopen. Dialoga con tu familia sobre el clima o climas que hay en el mundo, si conocen o han

viajado a algunas partes del mundo y si han podido identificar características climáticas. Analicen si algunas de esas características climáticas se encuentran en el Perú y en qué lugares. Luego, contrasten esta información con la que se presenta en el mapa del “Recurso”.